Digital mediaekspert Devorah Heitner avslører hemmeligheten bak å bygge et sunt forhold til teknologi. Devora forteller hvordan du kan hjelpe barna dine med å utvikle det rette forholdet til teknologi, spesielt siden pandemien har gitt dem nye roller - lærere, barnepiker og foreldre.

Deborah Heitner

teknologioptimist, forfatter av Screenwise: How to Help Children Prosper (and Survive) in their Digital World. Hun har viet hele sitt liv til å studere digitale medier og forelesninger på skoler, med foreldre og barn, om hvordan teknologi påvirker deres daglige liv:

Er gadgets skadelige for barna våre, og har all skjermtid den samme effekten?

Det er verdt å forlate begrepet "skjermtid" fordi det ikke beskriver hvordan vi bruker gadgetene våre. Si meg, hvis du bruker appen til å åpne en middagsoppskrift, har du brukt skjermtiden din? Betyr dette at du ikke lenger kan se serien på plattformen med barna dine i dag? Dette er ikke en veldig konstruktiv måte å tenke på elektroniske enheter. 

Spørsmålet om hvilke effekter dingser har på barn, bør vurderes ut fra dette synspunktet - i hvilken kapasitet barna våre bruker teknologi og hva de gjør med den. 

Og dette er virkelig hodepine for foreldrene. Det er mye lettere å bare se om de bruker dingsen eller ikke? Spiller de brettspill med meg fordi jeg er en god forelder og jeg har nok tid til alt i verden? Eller de bruker en gadget, og så må jeg føle meg skyldig fordi jeg ble fortalt at hvis barn bruker mobile enheter for mye, betyr det at jeg er en dårlig forelder.

Det er mye moralsk press på foreldrene

Jeg holder foredrag på skolene, og folk sier ofte: "Kan du bare si at du ikke kan gi femteklassinger iPhones?" Folk vil ha klare og forståelige regler. Og mangelen på en universell tilnærming i disse dager er problematisk for foreldre. De er redde for å snakke om problemet med barn som bruker gadgets fordi de ikke ønsker å bli fordømt. 

Dette problemet ble spesielt akutt under pandemien, fordi alle barn har muligheten til å bruke en rekke plattformer, men du må forstå: ”Bare fordi andre tillater eller ikke tillater at barnet deres bruker digitale enheter, betyr ikke det at du må gjøre også. "

Da jeg var barn, var det lange perioder med kjedsomhet i livet mitt, og det var på grunn av dem jeg begynte å lese. Jeg er bekymret for at selve det å ha digitale enheter, selv om de har "gode" og "dårlige" tider, betyr at barna mine vil lese mindre og utvikle sine egne interesser, fordi skjermen på enheten kan flimre, komme til liv og bli til Roblox (Roblox er en flerspiller online plattform som lar brukerne lage sine egne og spille spill opprettet av andre brukere) eller noe annet som iboende er mer interessant enn en bok.

La oss si at barnet ditt virkelig er interessert i sjakk eller svømming. Hvor mye tid vil du tillate ham å bruke på dette, sammenlignet med noe som Roblox-spill på en datamaskin? Sannsynligvis mye. Men tenk på hvordan Roblox lar ham være kreativ og entreprenør. Hvordan kunne du oppmuntre ham i disse områdene? Og la ham også vite at du synes det er kult.

Hvis du har et barn som virkelig er veldig flink i Roblox, hvorfor ikke skryte av det akkurat slik du kan skryte av barnesvømmere eller sjakkspillere?

Det er ikke det at jeg ikke liker ønsket om balanse, men jeg vil insistere på følgende: det er mennesker som har som jobb å sitte foran skjermen hele dagen og utvikle alle slags ting. Dette er deres virkelige verden. 

Bare tillat deg selv å tenke at barna dine gjør på datamaskinen, noe som er nyttig og etterspurt i verden. Og finn måter for dem å begynne å bruke noen av ferdighetene de har lært.

La oss si at barnet ditt brenner for matlagingsprogrammer, og det er fornuftig å spørre: "Kan de virkelig lage noe?" Når det gjelder Roblox, kan du ganske enkelt lære barnet ditt det grunnleggende om hvordan penger fungerer, og la ham telle hvordan disse Roblox-butikkene fungerer. Eller hvis han er mer interessert i design - kanskje han vil forstå andre designprogrammer? 

Hvordan kan dette utvides og utvides utover skjermen, inkludert pennen på papir?

Det gir mening. For når jeg tenker på barna mine og dingser sånn, er jeg ikke redd for at de tilbringer mye tid med dem. Jeg er redd de vil sitte fast i enhetene sine og glemme alt annet de kan gjøre.

Teknologi er veldig attraktiv. Noen vil si at de er vanedannende og er designet for å feste hjernen din og holde deg i gang. Derfor la vi oss ikke alle sammen og så på en annen episode av serien. Derfor er det så vanskelig å gi opp YouTube. Det er ingen "slutt" -peker hvor som helst. Det eneste du kan gjøre er å eksperimentere ved å stoppe digitale enheter på pause og slå dem av og til. 

Jeg begynte å snakke med 11-åringen min om at teknologi er designet for å holde oppmerksomheten vår fordi barn liker å være smartere enn forskere. Så hvis de begynner å tenke: "Wow, det er veldig kult, men jeg har kontroll over situasjonen og er ansvarlig for hvordan jeg bruker tiden min," så kan et slikt rammeverk være nyttig for dem.

En annen vanskelig oppgave kan være å snakke med et barn: “Wow, jeg la merke til at jeg tilbrakte mye tid i Zillow på jakt etter en ny leilighet. Så jeg vil prøve å ta en uke fri i Zillow, fordi jeg bruker for mye tid der. " Og så foreslå, “Du vet, du bruker også mye tid på Amazon på å se på Lego. Kan vi begge ta en dag fri i en uke? ” 

Det ville være enda bedre hvis du ba barnet ditt om å velge hva du synes skal distrahere og motivere ham mest. 

Hvis du vil ta et nytt skritt mot radikal foreldre, spør ham hvilken din han liker minst digitale vaner. Hvis du skal velge hans vane, vil han kanskje velge din. Jeg liker ideen om å tilby dette til et barn som en utfordring.

Fortsatt verdt å snakke om sikkerhet

Det er godt å si: "Hør, vi tror ikke elektroniske enheter er dårlige for helsen din." Men dette har ikke nødvendigvis å gjøre med hvem eller hva som er i den andre enden av disse enhetene.

I stedet for å anerkjenne dingser som absolutt ondskap, kan vi bare diskutere med barna våre hvordan de bruker tid på elektroniske enheter.
Vi kan ikke kontrollere dem hvert minutt. Og spesielt under fjernskolen, er det mange ting som kan gå galt.

Jeg mener for eksempel at pornografi gir dem helt gale og potensielt farlige ideer om samtykke til sex og hvordan seksuelle forhold er.

Jo mer ukontrollert tilgang til teknologi barnet ditt har, jo mer aktiv bør du være i å bygge en dialog om pornografi, fordi gjennomsnittsalderen for sårbarhet, når barn er spesielt sårbare, er 9 år.

Eller ta den nåværende situasjonen, nyhetsfeeden ser jævla skummel ut. Vil du at barna dine hele tiden skal se på nyhetene om at folk dør alene av dette viruset? Dette er virkelig en veldig viktig dialog. Vi kan ikke bare la barna våre se disse tingene og ikke snakke med dem om det, ikke spørre om hva de så og lærte.

Jeg tror bestemt at den rette måten å se på hva barna dine ser er veiledning, ikke kontroll. Bruk derfor alltid dialog og observasjon av barn, og ikke prøv å spionere på dem ved hjelp av teknologiske midler.

Spor barna dine - ikke bare med nettleserhistorikk eller annen programvare. Men hvis du holder rede på spørringshistorikken deres eller noe sånt, vil jeg gjøre det åpent og fortelle barnet om det.

Tenk på alle de menneskene som har blitt frelst på en eller annen måte av dingser, eller rettere sagt forbindelsen med nettsamfunnet av likesinnede. Tenk på et transgenderbarn som ikke begår selvmord, men i stedet finner et samfunn på Internett. Tenk på folk som har møtt sine partnere i en dating-app og ikke har blitt alene. Ethvert verktøy kan brukes til ondskap, slik noen online ressurser gjør, og oppfordrer unge til vold eller engasjerer den hvite overlegenhet. Men dette betyr ikke at verktøyet er dårlig.

Fra kilden: slate.com
Oversettelse: Andrey Glushko
collager: Karina Grilyuk

Populære materialer

Du gikk videre beta versjon nettsted rytmy.media. Dette betyr at nettstedet er under utvikling og testing. Dette vil hjelpe oss med å identifisere maksimalt antall feil og ulemper på nettstedet og gjøre nettstedet praktisk, effektivt og vakkert for deg i fremtiden. Hvis noe ikke fungerer for deg, eller du ønsker å forbedre noe i funksjonaliteten til nettstedet - kontakt oss på noen måte praktisk for deg.
BETA