Анна Бураго - Украина ипотерапевттері қауымдастығының президенті, жылқы туралы бәрін білетін адам. Өмірінің маңызды бөлігі үшін ол және оның командасы иппотерапия бағытында жұмыс істейді - адамның арнайы үйретілген атпен өзара әрекеттесуіне негізделген, науқастың мүмкіндігіне бейімделген, әр түрлі ауруларды емдеу әдісі. Оның тәжірибесінде жүздеген құтқарылған балалар өздерін жақсы сезіне бастады. Бұл жылқылар кім және олар адамдарға қалай пайдалы бола алады? Балалармен және олардың ата-аналарымен қалай жұмыс істеу керек және адам аттан не үйрене алады? Ritms Media.ink мұның бәрін Киев ипподромына барған кезде Анна Бурагодан білді.

бураго
Анна Бураго

медициналық психолог, Спиридтік иппотерапия орталығының негізін қалаушысы және менеджері және Украина иппотерапевтер қауымдастығының президенті

Барлығы қалай басталды

Маған иппотерапия жасау ұсынылды. Мен халықаралық құқық факультетін бітірдім, бірақ екінші білімім - медициналық психология. Мен мектеп бітіргелі жатқанда, профессор, медицина ғылымдарының докторы Анатолий Чуприковқа аутизмі бар балаларға иппотерапия қажет екенін айтты. Содан кейін ол Павливка көшесіндегі балалар психиатриялық орталығын басқарды, мені қолдай бастады, мен өз бизнесімді бала кезімнен ат спортымен айналысқандықтан бастадым. Мен көп нәрсені зерттей бастадым, 2013 жылы Украинаның иппотерапевтер ассоциациясын басқардым, өткен жылы мен 54-тен астам ел кіретін Халықаралық аттармен жаттығулар мен терапия федерациясына кірдім. Енді Украина онда дауыс беруге құқылы.

Емдеу процесі қалай жүреді

Біз балалармен жұмыс жасаймыз, бірақ қазір біз ересектерге арналған бағытты ашамыз. Бізде әр түрлі бағдарламалар бар: классикалық гиппотерапия тірек-қимыл аппаратының ауруларын (ми сал ауруы, жүйке аурулары, инсульт) және психоэмоционалды бұзылуларды (сөйлеудің дамуы, ақыл-ой дамуы және т.б.) емдеуге бағытталған.

Жылқы адамдарға біздің ұлпаларымыз бен байламдарымызда орналасқан ішкі рецепторларға әсер етеді, сонымен қатар аттың өзінен пайда болатын тербелістер арқылы адамның орталық жүйке жүйесіне әсер етеді. Тербелістер жоғары және төмен, солға және оңға, артқа және артқа өтеді. Мұның бәрі атқа байланысты - біреу алға-артқа көп тербелістер береді, біреу басқа бағытта. Сондықтан олар арнайы дайындалған және сіз әр адамға өз жылқыңызды таңдай аласыз. Таңдау адамның бойына және салмағына, сонымен қатар аттың әдептілігіне де байланысты - кейбіреулері тегіс жүреді, кейбіреулері серпінді. Мысалы, церебральды сал ауруы бар кішкентай балаларға жүзуге болатын ат қажет.

Балаға отыруға дайын немесе дайын болғанда ғана атқа мінеміз. Бізде баланың қажеттілігі мен бағдарламада не жазғанына байланысты жаттығулар бар. Науқаспен бірге ұжымда үш адам жұмыс істейді: сабақтар жүргізетін иппотерапия нұсқаушысы, жылқыны басқаратын жылқы және баланы сақтандыратын көмекші.

Техника сізді жылқылармен жұмыс істей білу керек екендігімен қиындатады. Жылқыларды білместен иппотерапевт болу мүмкін емес. Оларды болжау мүмкін емес, сондықтан олармен жұмыс істейтін адамдар әдістерді біліп, тиісті сертификаттары мен білімі бар - медициналық немесе психологиялық. 2017 жылдан бастап Украинаның иппотерапевтер қауымдастығы (біз оған жатамыз) Ұлттық медициналық университетімен бірлесіп иппотерапия бойынша мамандарды даярлау курстарын өткізеді. Курстың соңында адамға сертификат беріледі.

Балаларға жауапкершілік туралы

Жалпы, мен адамдарды өмірге жауапты және жауапкершіліктен құтылғысы келетіндерге бөлемін. Егер адам жауапкершілікті жақсы көретін болса, оған оңай. Бірақ, әрине, адам факторы бар. Тіпті ең жақсы маманның да сәтсіздіктері бар, өйткені науқастарды құтқара алмайтын көптеген бірінші дәрежелі хирургтар.

Біз жауапкершіліктің дәрежесін және ең алдымен қауіпсіздікті түсінеміз.

Ата-аналармен жұмыс туралы

Мен ата-аналарды көріп отырмын, жағдайдың күрделілігіне қарамастан, әлі күнге дейін балаларына қамқорлық жасап, оларға қаражат салады. Адамдар бәрі басқаша, кейбіреулер тым алаңдайды. Мысалы, аутизмге шалдыққан баласы бар ата-аналар - үлкен кейіпкерлер, өйткені олар күн сайын балалармен араласады және бұл бір қарағанда оңай көрінбейді. Олар күш, махаббат табады, әртүрлі оңалту түрлерін қолданады.

Біз баламен айналысып, нәтижесін көреміз, бірақ ата-аналар көрмейді. Бұл сенім мен түсіну мәселесі. Сондықтан біз балаларымен бірге келген ата-аналардың барлығын өздері үшін сезініп, процестің қалай өтіп жатқанын түсінуі үшін оларды атқа отырғызамыз.

Адам мен аттың өзара әрекеті туралы

Егер кішкентай науқас балалар туралы айтатын болсақ, онда әсерлесу қозғалыс, жанасу, байланыс арқылы жүреді. Жылқының бұл байланысты қажет етуі екіталай - ол жай ғана бар. Бала атқа тиіп, оны құшақтайды, дірілін сезеді, қалай тамақтанатынын бақылайды.

Егер ересектер туралы айтатын болсақ, жылқы өзін табиғи түрде көрсетеді - бұл біздің сенсорлық негізіміздің көрінісі. Жылқы өте күшті өріске ие және ол осы өрісте не болып жатқанын бірден оқиды. Ең қызығы басталады - жылқы өзін қалай және қалай көрсетеді. Жылқы әрқашан адамның өзіне қандай жағдайда келетінін, агрессияны көрсетпейтіндігін немесе жақсы ниеті бар-жоғын сезінеді. Спортшылар бұл тұрғыдан өршіл, олар өте қатал болуы мүмкін. Бірақ билік үшін күрес тиімді емес - бізге атпен ынтымақтастық қажет.

Шетелдік әріптестер туралы

Алда алда тұрған әріптестер бар. Біз, Украинада, психотерапияны жылқылардан бастап жатырмыз, ондаған жылдар бойы айналысып жүрген адамдар бар. Бірақ балалар иппотерапиясында біз сәтті болып, басқаларға тәлім береміз. Америка Құрама Штаттарында йога атпен шұғылданады, біз мұны істемейміз, бірақ қызықты. Білуге ​​әрдайым себеп бар.

Баланс және адамгершілік туралы

Жылқы табиғатта өмір сүруі керек. Бірақ біздің уақытта ол ол жерде тірі қалмайды. Егер біз тарихты еске түсіретін болсақ, онда табиғатта 1 м 30 см жылқылар өмір сүрген, бізде Чернобыль аймағында Пржевальскіде жабайы жылқы өсірілген, бірақ оларды аман алып қалу қиын, оларды қасқыр аулайды. Тіпті сынған аяғы да атқа қиындық тудырады. Сондықтан атпен жүруге тыйым салу - бұл жануарлардың өздері өліміне әкелетін төтенше жағдай.

Екінші жағынан, өзімізді де ойлай бастайық. Егер біз өзіміз табиғатпен жиі байланысатын болсақ, онда жануарларға да адамгершілікке ие боламыз.

Екінші жағынан, өзімізді де ойлай бастайық. Егер біз өзіміз табиғатпен жиі байланысатын болсақ, онда жануарларға да адамгершілікке ие боламыз.

Жылқымен адамгершілікке жатпайтын және адамгершілікпен жұмыс жасауға болады - бәрі адамға және техникаға байланысты. Жылқы - бұл алдын-ала болжанбайтын жануар, оны өлтіруі мүмкін, сондықтан сіз онымен байланыс орната алуыңыз керек. Яғни, адамгершілік жеткілікті болуы керек.
Әр нәрсенің шегі мен шекарасы болуы керек. Бала, мысалы, оларда болмаған кезде, ол қайда және қай жерде тоқтата бастайтындығын тексере бастайды. «Маған шекараларды көрсет!» - баланы таратады.

Сіз ешкімді ұра алмайсыз. Шекараларды көрсетуге болады, бірақ түсіністікпен және дәл уақытта. Ата-аналарға махаббат сезімі шектеулі - және бұл өте маңызды.

Жылқыларға қосылу және қашықтық туралы

Бізге туыстарымыз бен жақындарымызбен қашықтық керек. Алыстан-ақ менің мен екенімді, ал сен екенің көрініп тұр. Басында шекаралар жоқ, содан кейін бөліну бар - бұл табиғи нәрсе. Әрине, біз жылқыларымызды жақсы көреміз. Белгілі бір атпен жұмыс істейтіндердің бәрі оған байланған. Қатынастар қалыптасады, сіз аттың мінез-құлқын, мінезін бұрыннан білесіз.

Қазіргі адам жылқылардан не нәрсеге үйрене алады?

Жылқының өте жоғары сезімталдық деңгейі, табынның өзіндік ережелері бар. Топтық психотерапияда сіз жабық кеңістікте (аренада) жүргенде және еркін табын босатылғанда, жылқылардың сізге жақындауы үшін барлығын жасауыңыз керек. Сіз оларды тарта алмайсыз! Егер сіз бұл ойлармен немесе сезімдермен бірге болмасаңыз - ат жараспайды. Жылқының өз еркімен жақындауы үшін өзіңізді реттеу қызықты. Бұл тәжірибелер сезімталдықты дамытады және алекситимияны емдейді (сезімталдықтың болмауы).

Сіз өзіңізді осындай тәжірибеде кездестіресіз, содан кейін сіз бұл әрекетті психотерапевтпен жасайсыз. Мен өзімді сынап көргенде, мен қайран қалдым, өйткені сізде қант жоқ, жем жоқ.

Сондай-ақ, жылқылармен келісімдер бар (Hellinger-ге сәйкес). Ат бірден орналастыру алаңын бейнелейді. Сіз сұранысты қалыптастырасыз, мақсаттары бар фишкалар орналастырылған және сіз жылқылардың олармен қалай қарым-қатынас жасайтындығын бақылап отырасыз, процесс өте қызықты. Мен осы шараларды өзім өткізген кезде менің мақсатым ішкі тұтастығымды сақтау болды. Содан кейін табын менің жақындағанымды қаламайтын бағытқа қарай жүгірді. Мен жыладым, бұл маған әсер етті. Енді мен керісінше өмірдегі қорғаныштарды алып тастау керектігін түсіндім. Жылқы маған өмірімнің мүлдем басқа бейнесін көрсетті, бұл маған көп көмектесті. 20 жылдан астам тәжірибеден кейін, бұл мен үшін ең керемет нәрсе. Әлемде тең психотерапия міндетті пән болып табылатын университеттер бар. Біз Украинада осы саланы дамытуды жоспарлап отырмыз.

мәтін: Катерина Gladka
Коллаждар: Виктория Майорова

Ұқсас материалдар

Танымал материалдар

Сен тұрдың бета нұсқасы веб-сайт rytmy.media. Бұл сайт әзірленіп, сынақтан өтіп жатқанын білдіреді. Бұл бізге сайттағы көптеген қателіктер мен қолайсыздықтарды анықтауға көмектеседі және болашақта сайтты сіз үшін ыңғайлы, тиімді және әдемі етеді. Егер сізге бірдеңе көмектеспесе немесе сайттың функционалдығын жақсартқыңыз келсе - сізге ыңғайлы тәсілмен бізге хабарласыңыз.
BETA