Digitalmedieekspert Devorah Heitner afslører hemmeligheden bag at opbygge et sundt forhold til teknologi. Devora fortæller, hvordan du kan hjælpe dine børn med at udvikle det rigtige forhold til teknologi, især da pandemien har givet dem nye roller - lærere, barnepiger og forældre.

Deborah Heitner

teknologioptimist, forfatter af Screenwise: How to Help Children Prosper (and Survive) i deres digitale verden. Hun har dedikeret hele sit liv til at studere digitale medier og forelæsninger i skoler sammen med forældre og børn om, hvordan teknologi påvirker deres hverdag:

Er gadgets skadelige for vores børn, og har al skærmtid den samme effekt?

Det er værd at opgive udtrykket "skærmtid", fordi det ikke beskriver, hvordan vi bruger vores gadgets. Fortæl mig, hvis du bruger appen til at åbne en middagsopskrift, har du brugt din skærmtid? Betyder det, at du ikke længere kan se serien på platformen med dine børn i dag? Dette er ikke en meget konstruktiv måde at tænke på elektroniske enheder på. 

Spørgsmålet om, hvilken indflydelse gadgets har på børn, bør overvejes ud fra dette synspunkt - i hvilken kapacitet vores børn bruger teknologi, og hvad de gør med den. 

Og dette er en reel hovedpine for forældre. Det er meget lettere at bare se, om de bruger gadgeten eller ej? Spiller de brætspil med mig, fordi jeg er en god forælder, og jeg har tid nok til alt i verden? Eller de bruger en gadget, og så skal jeg føle mig skyldig, fordi jeg fik at vide, at hvis børn bruger mobile enheder for meget, betyder det, at jeg er en dårlig forælder.

Der er meget moralsk pres på forældre

Jeg holder foredrag på skoler, og folk siger ofte: "Kunne du bare sige, at du ikke kan give femteklassings iPhones?" Folk ønsker klare og forståelige regler. Og manglen på en universel tilgang i disse dage er problematisk for forældre. De er bange for at tale om problemet med børn, der bruger gadgets, fordi de ikke ønsker at blive fordømt. 

Dette problem blev især akut under pandemien, fordi alle børn har mulighed for at bruge en række forskellige platforme, men du skal forstå: ”Bare fordi andre tillader eller ikke tillader deres barn at bruge digitale enheder, betyder det ikke, at du skal også. "

Da jeg var barn, var der lange perioder med kedsomhed i mit liv, og det var på grund af dem, at jeg begyndte at læse. Jeg er bange for, at selve det faktum at have digitale enheder, selvom de har "gode" og "dårlige" tider, betyder, at mine børn vil læse mindre og udvikle deres egne interesser, fordi skærmen på enheden kan flimre, komme til liv og blive til Roblox (Roblox er en multiplayer online platform, der giver brugerne mulighed for at oprette deres egne og spille spil oprettet af andre brugere) eller noget andet, der i sagens natur er mere interessant end en bog.

Lad os sige, at dit barn virkelig er interesseret i skak eller svømning. Hvor meget tid ville du tillade ham at bruge på det sammenlignet med noget som Roblox-spil på en computer? Sandsynligvis meget. Men tænk over, hvordan Roblox tillader ham at være kreativ og iværksætter. Hvordan kunne du opmuntre ham på disse områder? Og lad ham også vide, at du synes, det er sejt.

Hvis du har et barn, der virkelig er meget god til Roblox, hvorfor ikke prale af det, ligesom du kunne prale af børnesvømmere eller skakspillere?

Det er ikke, at jeg ikke kan lide ønsket om balance, men jeg vil insistere på følgende: der er mennesker, hvis job er at sidde foran skærmen hele dagen og udvikle alle mulige ting. Dette er deres virkelige verden. 

Tillad dig selv at tænke, at dine børn laver på computeren, noget der er nyttigt og efterspurgt i verden. Og find måder for dem at begynde at anvende nogle af de færdigheder, de har lært.

Lad os sige, at dit barn brænder for madlavningsshow, det ville være logisk at spørge, "Kan de virkelig lave noget?" Når det kommer til Roblox, kan du simpelthen lære dit barn det grundlæggende om, hvordan penge fungerer, og lade ham tælle, hvordan disse Roblox-butikker fungerer. Eller hvis han er mere interesseret i design - måske vil han gerne forstå andre designprogrammer? 

Hvordan kan dette udvides og udvides ud over skærmen, inklusive pennen på papir?

Det giver mening. For når jeg tænker på mine børn og sådan gadgets, er jeg ikke bange for, at de bruger meget tid sammen med dem. Jeg er bange for, at de sidder fast i deres enheder og glemmer alt andet, de kan gøre.

Teknologi er meget attraktiv. Nogen vil sige, at de er vanedannende og er designet til at tilslutte din hjerne og holde dig i gang. Derfor gik vi alle ikke i seng og så en anden episode af serien. Derfor er det så svært at opgive YouTube. Der er ingen "slut" -markør overalt. Det eneste du kan gøre er at eksperimentere ved at sætte digitale enheder på pause og slukke for dem fra tid til anden. 

Jeg begyndte at tale med min 11-årige om, at teknologien er designet til at holde vores opmærksomhed, fordi børn kan lide at være klogere end forskere. Så hvis de begynder at tænke, "Wow, det er virkelig sejt, men jeg har kontrol over situationen, og jeg er ansvarlig for, hvordan jeg bruger min tid," så kan en sådan ramme være nyttig for dem.

En anden vanskelig opgave kan være at tale med et barn: ”Wow, jeg bemærkede, at jeg tilbragte meget tid i Zillow på udkig efter en ny lejlighed. Så jeg vil prøve at tage en uges fri i Zillow, fordi jeg bruger for meget tid der. " Og foreslå derefter, ”Du ved, du bruger også meget tid på Amazon og ser på Lego. Kan vi begge tage en fridag i en uge? ” 

Det ville være endnu bedre, hvis du bad dit barn om at vælge, hvad du synes, distraherer og motiverer ham mest. 

Hvis du vil tage endnu et skridt mod radikal forældre, så spørg ham, hvilken dine han kan mindst lide digitale vaner. Hvis du vælger hans vane, vælger han måske din. Jeg kan godt lide tanken om at tilbyde dette til et barn som en udfordring.

Stadig værd at tale om sikkerhed

Det er godt at sige: "Hør, vi synes ikke elektroniske enheder er dårlige for dit helbred." Men dette har ikke nødvendigvis at gøre med hvem eller hvad der er i den anden ende af disse enheder.

I stedet for at anerkende gadgets som absolut ondskab, kan vi simpelthen diskutere med vores børn, hvordan de bruger tid på elektroniske enheder.
Vi kan ikke kontrollere dem hvert minut. Og især i fjernskolen er der mange ting, der kan gå galt.

Jeg mener for eksempel, at pornografi giver dem helt forkerte og potentielt farlige ideer om samtykke til sex og hvordan seksuelle forhold er.

Jo mere ukontrolleret adgang til teknologi dit barn har, jo mere aktiv bør du være i opbygningen af ​​en dialog om pornografi, fordi gennemsnitsalderen for sårbarhed, når børn er særligt sårbare, er 9 år.

Eller tag den aktuelle situation, nyhedsfeeden ser forbandet skræmmende ud. Ønsker du, at dine børn hele tiden ser nyhederne om mennesker, der dør alene af denne virus? Dette er virkelig en meget vigtig dialog. Vi kan ikke bare lade vores børn se disse ting og ikke tale med dem om det, ikke spørge om, hvad de så og lærte.

Jeg er overbevist om, at den rigtige måde at se, hvad dine børn ser, er vejledning, ikke kontrol. Brug derfor altid dialog og observation af børn, og prøv ikke at spionere på dem med teknologiske midler.

Spor dine børn - ikke kun med browserhistorik eller anden software. Men hvis du sporer deres anmodningshistorik eller noget lignende, vil jeg gøre det åbent og fortælle barnet om det.

Tænk på alle de mennesker, der er blevet reddet på en eller anden måde af gadgets, eller rettere forbindelsen til ligesindede onlinesamfund. Tænk på et transseksuelt barn, der ikke begår selvmord, men i stedet finder et samfund på Internettet. Tænk på mennesker, der har mødt deres partnere i en dating-app og ikke har været alene. Ethvert værktøj kan bruges til ondskab, som nogle online ressourcer gør, tilskynder unge til vold eller engagerer den hvide overherredømme-bevægelse. Men det betyder ikke, at værktøjet er dårligt.

Fra kilden: slate.com
Oversættelse: Andrey Glushko
Kollager: Karina Grilyuk

Populære materialer

Du kom videre beta-version siden rytmy.media. Dette betyder, at webstedet er under udvikling og testning. Dette vil hjælpe os med at identificere det maksimale antal fejl og ulemper på webstedet og gøre webstedet praktisk, effektivt og smukt for dig i fremtiden. Hvis noget ikke fungerer for dig, eller du ønsker at forbedre noget i webstedets funktionalitet - kontakt os på enhver måde praktisk for dig.
BETA